Idag publicerades en forskningsartikel om Klimatanpassningsspelet i tidskriften Sustainability. Serious Gaming for Climate Adaptation—Assessing the Potential and Challenges of a Digital Serious Game for Urban Climate Adaptation
Hållbarhet
EPOSEA uppmärksammas i tidskriften Läraren
I senaste numret av Läraren uppmärksammas EPOSEAmodellen som utvecklats av Lisa Carlsson och Ola Uhrqvist på lärandevision.
EPOSEAmodellen i Forskning.se
I senaste Forskning.se uppmärksammas EPOSEAmodellen och hur den används i forskningsprojektet ”Världen behöver en ny berättelse” som handlar om hur förskolepersonal arbetar med lärande för hållbar utveckling.
Utbildningsmaterial om klimatanpassning
Vetenskapsradion uppmärksammade i veckan SMHIs serious game om klimatanpassning. Väldigt roligt att det snart är dags för release för verktyget som kommer hjälpa lärare och andra att lyfta frågor om klimatanpassning. Ola Uhrqvist på Lärandevision har varit med och utvecklat pedagogiken kring programmet.
SMHI’s grundkurs i klimatanpassing
27-28e mars ordnar SMHI grundkurs i klimatanpassning. Ola Uhrqvist presenterar då hur serious games kan användas för att öka förståelsen för klimatanpassning och hållbarhetsfrågor. Spelen har utvecklats av SMHIs kunskapscentrum för klimatanpassning tillsammans med forskare på Linköpings universitet och spelutvecklare.
EPOSEA för LiUs lärarutbildare
Idag föreläser Ola Uhrqvist om EPOSEA-modellen för lärare på lärarutbildningen vid Linköpings universitet.
Mot ny tjänst på Linköpings universitet
Ola Uhrqvist från Lärandevision kommer under ett år framöver arbeta deltid på Linköpings universitet, Institutionen för Beteendevetenskap och Lärande. Arbetsuppgifterna innehåller Lärande för hållbar utveckling, metodkurser och uppsatshandledning. För Lärandevision är det en värdefullt med nära kontakter och utbyte med en stort lärosäte för att hålla våra kunskaper uppdaterad med aktuell forskning.
Handling för hållbarhet – Nytt studiematerial för LHU
Nu är finns lärarstödet Handling för hållbarhet publicerat på nätet. Lisa Carlsson och Ola Uhrqvist på Lärandevision är huvudförfattare i arbetet som gjorts inom ramen för Linköpings kommuns LHU-projekt Giftfri skola. Möjligheter till fortbildning kring materialet kan ordnas.
Fortbildning på Tornhangsskolan
Idag var Ola Uhrqvist på Lärandevision på Tornhagsskolan för att hjälpa lärare att implementera Lärande för Hållbar Utveckling som en plattform för undervisning med målet att träna helhetssyn och handlingskompentens. Spännande att testa hur användbar EPOSEA-modellen är utanför de hållbarhetsfrågor den utvecklades för.
Workshop om klimatanpassning på SMHI
Idag höll Ola Uhrqvist från Lärandevision tillsammans med LiU-studenten Linda Johansson en workshop kring användandet av serious gaming som stöd för diskussioner om klimatanpassning. Detta var avslutningen på SMHIs tvådagarskurs om klimatanpassning.